Luận văn đã làm sáng tỏ hệ thống hóa cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu như: Tổng quan những nghiên cứu trong và ngoài nước; phân tích các khái niệm liên quan đến đề tài như: Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, thanh tra, kiểm tra, TTr chuyên ngành; cơ sở lý luận về hoạt động TTr chuyên ngành về công tác TCCB; cơ sở lý luận về quản lý hoạt động TTr chuyên ngành về công tác TCCB trường THPT, từ đó chỉ ra vai trò quản lý của Sở GDĐT đối với hoạt động thanh tra chuyên ngành về công tác TCCB trường THPT, là tiền đề để khảo sát thực trạng và đề xuất giải pháp của vấn đề nghiên cứu.